19.12.13

Η ιστορία της γέννησης του Χριστού μέσα από τα κοινωνικά δίκτυα

Το παρακάτω βίντεο περιγράφει με εύθυμο τρόπο την ιστορία της γέννησης του Χριστού μέσα από το Facebook, το Twitter, την μηχανή αναζήτησης Google, το YouTube, την Wikipedia, τους χάρτες Google, το gmail, την Amazon, κτλ.

8.11.13

Εκπαιδευτικά παιχνίδια με αλγορίθμους

Στα παρακάτω link μπορείτε να βρείτε εκπαιδευτικά παιχνίδια που θα σας βοηθήσουν να κατανοήσετε καλύτερα τη σημασία του αλγορίθμου στην επίλυση ενός προβλήματος. Καταγράψτε τα βήματα που ακολουθείτε σε κάθε περίπτωση και μοιραστείτε τη λύση με τους συμμαθητές σας!
  • Το πρόβλημα με τον βοσκό, το πρόβατο, το λύκο και το χόρτο (2 εκδόσεις):
  • Μια παραλλαγή του παραπάνω προβλήματος, με περισσότερα πρόσωπα, περισσότερους περιορισμούς... με λίγα λόγια πολύ πιο δύσκολη! http://www.arcadebliss.com/game/rivergame.htm. Πριν προσπαθήσετε να το λύσετε προσπαθήστε να κατασκευάσετε πίνακα με τα δεδομένα και το ζητούμενο.
  • Μερικά ακόμα παιχνίδια με αλγόριθμους: http://www.goospoos.com/2010/09/6-puzzles-you-must-solve-office-timepass/
  • Στις παρακάτω ιστοσελίδες μπορείτε να παίξετε το παιχνίδι με τους πύργους του Ανόι:

Καλή διασκέδαση!!!

Υ.Γ.: Αν γνωρίζετε ή βρείτε κάποιο σχετικό εκπαιδευτικό παιχνίδι γράψτε το link σε σχόλιο.

4.11.13

Αναλύστε τα προβλήματά σας με τη βοήθεια εννοιολογικών χαρτών

Οι εννοιολογικοί χάρτες (mind maps) είναι ένας τρόπος αναπαράστασης της ανθρώπινης σκέψης. Αν έχετε χρόνο μπορείτε να εξερευνήσετε τη λειτουργία τους χρησιμοποιώντας το διαδικτυακό εργαλείο δημιουργίας mind maps, bubbl.us, αφού πρώτα παρακολουθήσετε το παρακάτω σύντομο βίντεο με τις οδηγίες.


28.10.13

Α΄ Γυμνασίου: Ερωτήσεις/Ασκήσεις για το σπίτι για το 2ο Κεφάλαιο

Από τις παρακάτω ασκήσεις θα κάνετε τις δύο. Μπορείτε να υποβάλετε την εργασία σας μέσω email, είτε να τη φέρετε στο επόμενο μάθημα σε ηλεκτρονική (π.χ. με usb stick) ή έντυπη μορφή.
  1. Στη σελίδα 17 του βιβλίου, απεικονίζονται διάφορες συσκευές με ανθρώπινη μορφή. Ζωγραφίστε (σε χαρτί ή στον υπολογιστή) μια δική σας έμπνευση σχετικά με κάποια συσκευή ή τον υπολογιστή.
  2. Αναζητείστε πληροφορίες σχετικά με τις μνήμες flash και συγκρίνετέ τις με κάποιο από τα άλλα αποθηκευτικά μέσα (π.χ. δισκέτα, σκληρό δίσκο, cdrom, dvd rom). Γράψτε ένα σύντομο κείμενο (100-200 λέξεις) όπου θα αναφέρετε τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματά τους.
  3. Στη σελίδα 20 του βιβλίου αναφέρεται ότι τον 1ο αιώνα μ.Χ. ο Μεγάλος Βεζύρης της Περσίας έπαιρνε όλη την προσωπική του βιβλιοθήκη, δηλαδή περίπου 117.000 τόμους όπου και αν πήγαινε. Στις μέρες μας μπορούμε να αποθηκεύσουμε (αφού ψηφιοποιήσουμε) ένα βιβλίο με πλήθος εικόνων σε ένα δίσκο CD ή DVD. Αντίστοιχα, όλοι αυτοί οι τόμοι που μετέφερε ο Μεγάλος Βεζύρης θα μπορούσαν να χωρέσουν σε 1 μόλις σκληρό δίσκο μεγάλης χωρητικότητας. Σκεφτείτε και αναλύστε τα κοινωνικά και ατομικά οφέλη εξαιτίας αυτής της τεχνολογικής εξέλιξης. (100-200 λέξεις)
  4. Αναζητείστε πληροφορίες σχετικά με τους φορητούς υπολογιστές και γράψτε ένα σύντομο κείμενο 100-200 λέξεις, όπου να αναλύετε τα μειονεκτήματα και τα πλεονεκτήματά των φορητών υπολογιστών σε σχέση με τους επιτραπέζιους υπολογιστές.

Δραστηριότητα: Περιγράψτε το καρτούν

Ο σκύλος κάθεται μπροστά στην οθόνη του υπολογιστή και... τι κάνει;
Τι είδους συσκευή θα χαρακτηρίζατε αυτή που είναι συνδεδεμένη στη μύτη του;
Ποια νομίζετε ότι είναι η πιθανή λειτουργία της;
Άραγε υπάρχει τέτοια συσκευή ή μπορεί να υπάρξει στο μέλλον;
Δώστε την απάντησή σας ως σχόλιο!

4.10.13

Ταξινόμησε τις περιφερειακές συσκευές

Οι συσκευές του υπολογιστή μπερδεύτηκαν! Προσπάθησε να τις ξεχωρίσεις σε συσκευές εισόδου και συσκευές εξόδου. Κάνε κλικ στο παρακάτω link για να ξεκινήσεις τη δραστηριότητα! http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSB100/534/3528,14495/extras/Activities/Kef1_2_peripherals/Kef1_2_peripherals.swf