Γ΄ Γυμνασίου: Ερωτήσεις/Ασκήσεις για το Β-Γ΄ τρίμηνο

Από τις παρακάτω ασκήσεις θα κάνετε τις δύο. Μπορείτε να υποβάλετε τις εργασίες σας μέσω email, είτε να τη φέρετε στο επόμενο μάθημα σε χαρτί ή σε ηλεκτρονική (π.χ. με usb stick) μορφή.

1. Εξηγήστε με δικά σας λόγια γιατί είναι απαραίτητο να κατανοούμε καλά ένα πρόβλημα πριν να το επιλύσουμε.
2. Να γράψετε έναν αλγόριθμο που να περιγράφει την ετοιμασία φραπέ.
3. Ποια είναι, κατά τη γνώμη σας, τα πλεονεκτήματα από τη χρήση των αλγορίθμων; Αναλύστε την άποψή σας (100-200 λέξεις).
4.  Να καταγράψετε σε πίνακα τα δεδομένα και τα ζητούμενα του προβλήματος των πύργων του Ανόι (από το σχολικό βιβλίο, σελ. 181).

Α΄ Γυμνασίου: Ερωτήσεις/Ασκήσεις για το σπίτι για το 3ο Κεφάλαιο

Από τις παρακάτω ασκήσεις θα κάνετε δύο. Μπορείτε να υποβάλετε την εργασία σας μέσω email, είτε να τη φέρετε στο επόμενο μάθημα σε ηλεκτρονική (π.χ. με usb stick) ή έντυπη μορφή.

• Αναζητήστε πληροφορίες σχετικά με τις μπάλες ισορροπίας (μπορείτε να ρωτήσετε σε κάποιο γυμναστήριο ή τους γυμναστές του σχολείου) και γράψτε σχετικά με τη χρήση τους στον εργασιακό χώρο, τα οφέλη, τα μειονεκτήματα, κτλ. (περίπου 100-200 λέξεις).
• Στη σελίδα 21 του βιβλίου, απεικονίζεται η σωστή στάση εργασίας στον υπολογιστή. Ζωγραφίστε (σε χαρτί ή στον υπολογιστή) τη στάση εργασίας αλλά αντικαταστήστε την καρέκλα με μπάλα ισορροπίας. Δεν είναι απαραίτητο να συμπεριλάβετε τα επεξηγηματικά κείμενα στη ζωγραφιά σας.
• Μετρήστε το πλάτος, το ύψος και τη διαγώνιο της οθόνης του υπολογιστή σας (αν δεν έχετε υπολογιστή μπορείτε να μετρήσετε την τηλεόραση) και υπολογίστε το εμβαδόν (επιφάνεια) της οθόνης. Κάνετε μετατροπή των τιμών σε ίντσες. Η εργασία αυτή καλό είναι να πραγματοποιηθεί σε λογιστικό φύλο (π.χ. excel) και να παραδοθεί ηλεκτρονικά.

Α΄ Γυμνασίου: Ερωτήσεις/Ασκήσεις για το σπίτι για το 2ο Κεφάλαιο

Από τις παρακάτω ασκήσεις θα κάνετε τις δύο. Μπορείτε να υποβάλετε την εργασία σας μέσω email, είτε να τη φέρετε στο επόμενο μάθημα σε ηλεκτρονική (π.χ. με usb stick) ή έντυπη μορφή.

1. Στη σελίδα 17 του βιβλίου, απεικονίζονται διάφορες συσκευές με ανθρώπινη μορφή. Ζωγραφίστε (σε χαρτί ή στον υπολογιστή) μια δική σας έμπνευση σχετικά με κάποια συσκευή ή τον υπολογιστή.
2. Αναζητείστε πληροφορίες σχετικά με τις μνήμες flash και συγκρίνετέ τις με κάποιο από τα άλλα αποθηκευτικά μέσα (π.χ. δισκέτα, σκληρό δίσκο, cdrom, dvd rom). Γράψτε ένα σύντομο κείμενο (100-200 λέξεις) όπου θα αναφέρετε τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματά τους.
3. Στη σελίδα 20 του βιβλίου αναφέρεται ότι τον 1ο αιώνα μ.Χ. ο Μεγάλος Βεζύρης της Περσίας έπαιρνε όλη την προσωπική του βιβλιοθήκη, δηλαδή περίπου 117.000 τόμους όπου και αν πήγαινε. Στις μέρες μας μπορούμε να αποθηκεύσουμε (αφού ψηφιοποιήσουμε) ένα βιβλίο με πλήθος εικόνων σε ένα δίσκο CD ή DVD. Αντίστοιχα, όλοι αυτοί οι τόμοι που μετέφερε ο Μεγάλος Βεζύρης θα μπορούσαν να χωρέσουν σε 1 μόλις σκληρό δίσκο μεγάλης χωρητικότητας. Σκεφτείτε και αναλύστε τα κοινωνικά και ατομικά οφέλη εξαιτίας αυτής της τεχνολογικής εξέλιξης. (100-200 λέξεις)
4. Αναζητείστε πληροφορίες σχετικά με τους φορητούς υπολογιστές και γράψτε ένα σύντομο κείμενο 100-200 λέξεις, όπου να αναλύετε τα μειονεκτήματα και τα πλεονεκτήματά των φορητών υπολογιστών σε σχέση με τους επιτραπέζιους υπολογιστές.